Моему малышу 2 года, он кусается. Что мне делать и как его отучить от этого?

Грудные дети, пробуя всё на зубок, часто кусаются. Таким образом они удовлетворяют своё природное любопытство или выражают восторг. Иногда, ребёнок покусывает, чтобы ослабить боли в дёснах, когда у него режутся молочные зубы.
Одни кусаются меньше, другие больше, а некоторые, попробовав укусить свою маму однажды и увидев её искажённое от боли лицо, оставляют навсегда это занятие, настолько сильным оказывается потрясение, которое переживают и они сами и их мамы, укушенные острыми молочными зубами. Читать далее «Моему малышу 2 года, он кусается. Что мне делать и как его отучить от этого?»

Моему сыночку уже три с половиной годика, но он до сих пор не просится на горшок и »пачкает» в штанишки. Как мне быть?

Важную роль в процессе воспитания детей, наряду с другими факторами, играет приучение и ребёнка к освоению навыков личной гигиены.Однако, в реальной жизни довольно часто малышы по каким-либо причинам или не привыкли, или просто не хотят пользоваться туалетом и упорно пачкают в штанишки.

Исправить допущенную ранее родителями ошибку в освоении ребёнком навыков личной гигиены нелегко, но сделать это возможно. И начать это надо прямо сейчас, не откладывая на потом. Читать далее «Моему сыночку уже три с половиной годика, но он до сих пор не просится на горшок и »пачкает» в штанишки. Как мне быть?»

Почему журчит ручей?

В активном водном потоке струи воды постоянно захватывают пузырьки воздуха. Они тут же всплывают, образуя на поверхности ручья пузырьки, которые сейчас же лопаются. Слабые звуки, возникающие при этом, сливаясь, создают тот своеобразный шум, который мы называем журчанием. Читать далее «Почему журчит ручей?»

Почему ржавеет гвоздь?

Гвоздь ржавеет, потому что он сделан из железа, которое подвергается коррозии.

Коррозия металла — это химический процесс, заключающийся в том, что железо окисляется кислородом воздуха. В результате этого процесса и образуется ржавчина, по виду даже отдаленно не напоминающая металл.

Ржавеют не только гвозди, но и любые железные конструкции, подвергающиеся воздействию кислорода воздуха или воды: рельсы, лестницы, автомобили, корпуса затонувших кораблей. Усилению процесса окисления способствуют оксиды серы и азота, присутствующие в атмосфере, а также растворенные в морской воде соли. Читать далее «Почему ржавеет гвоздь?»

Почему грозы чаще бывают над сушей, чем над морем?

Распределение частоты гроз по поверхности суши и океанов. Самые темные места на карте соответствуют наиболее низкой частоте (не более 0,1 гроз на км2 в год, самые светлые — более 50).

На карте явственно видно, что над сушей грозы бывают чаще, чем над морями. Почему?

Чтобы облако разрядилось, в воздухе под ним должно быть достаточное число ионов. Воздух, состоящий только из молекул азота и кислорода, не содержит ионов, и его очень тяжело ионизировать даже в электрическом поле. А вот если в воздухе много инородных частиц, например пыли, то и ионов тоже много. Ионы образуются при движении частиц в воздухе аналогично тому, как электризуются при трении друг о друга различные материалы. Очевидно, что пыли в воздухе гораздо больше над сушей, чем над океанами. Потому-то грозы и гремят над сушей чаще. Читать далее «Почему грозы чаще бывают над сушей, чем над морем?»

Почему вода в море солёная?

Вода — один из самых сильных растворителей. Она способна растворить и разрушить любую горную породу на поверхности земли. Потоки воды, ручейки и капли постепенно разрушают гранит и камни, при этом происходит выщелачивание из них легкорастворимых составных частей. Ни одна прочная порода не сможет противостоять разрушительному воздействию воды. Это процесс долгий, но неотвратимый. Соли, которые вымываются из горных пород, придают морской воде горько-солёный вкус. Читать далее «Почему вода в море солёная?»

Почему бревно не тонет в воде?

Да, бревно, какое бы оно ни было большое, в воде не тонет. Секрет этого явления в том, что плотность дерева меньше плотности воды.

Кстати…

Плотность — это отношение массы физического тела к его объему. Плотность воды равна единице (1 г/см3), а плотность большинства пород деревьев — меньше 1. Читать далее «Почему бревно не тонет в воде?»

Почему буквы на клавиатуре расположены не в алфавитном порядке?

Расположение букв на компьютерной клавиатуре — это наследие печатных машинок, которые появились в XIX веке.

Принцип работы такой машинки прост. При ударе пальцем по клавише с буквой приводится в действие рычаг (молоточек) с литой матрицей этой буквы на вершине. Он ударяет по ленте, пропитанной чернилами и расположенной между бумагой и молоточком, и оставляет, таким образом, отпечаток на бумаге. При наборе текста молоточки поочередно ударяют по барабану с бумагой. Читать далее «Почему буквы на клавиатуре расположены не в алфавитном порядке?»

Почему бензин нельзя тушить водой?

Бензин относится к классу легковоспламеняющихся жидкостей. Однако, в отличие от многих горючих веществ, загоревшийся бензин ни в коем случае нельзя пытаться потушить, залив его водой: таким действием вы рискуете даже увеличить область горения.

Для чего загоревшиеся предметы заливают водой? Дело в том, что горение — это процесс соединения вещества с кислородом, поэтому главная цель при тушении пожаров — ограничить приток кислорода воздуха к горящему материалу. Тушение водой и является перекрытием доступа кислорода к горящему предмету, так как вода, смачивая, обволакивает его (а кроме того, вода снижает его температуру). Читать далее «Почему бензин нельзя тушить водой?»

Почему алгебра стала алгеброй?

Математик из Средней Азии аль-Хорезми, который жил в IX веке, писал, что решение уравнений первой степени сводится к двум операциям: перенос отдельных его членов из одной части равенства в другую (аль-джебр) и приведение подобных членов (апь-мукабала). «Аль-джебр» означает «восстановление» — когда вычитаемое число (отрицательный член) переносится из одной части уравнения в другую, оно превращается в положительное, т. е. восстанавливается. Слово «аль-джебр» превратилось в слово «алгебра», которое теперь употребляется во всем мире. Читать далее «Почему алгебра стала алгеброй?»

Почему арахис называют китайской фисташкой?

Арахис — растение-путешественник. Его родина — Южная Америка, откуда он был завезен в Китай. Этим объясняется второе название арахиса — китайская фисташка.

А еще арахис называют земляным орехом. Знаете почему? А потому что после оплодотворения завязь цветка арахиса образует длинный вырост. Он изгибается вниз, достигает почвы и врастает в нее. И плоды из завязи образуются уже в земле. Читать далее «Почему арахис называют китайской фисташкой?»

Обучение ребенка музыке

Дети и взрослые живут на одной земле, но в разных мирах. Они по-разному видят то, что их окружает. Иначе воспринимают одни и те же события. Даже по-разному слышат музыку. Жители какого мира воспринимают художественную и жизненную информацию более ярко и более объективно? Это вопрос, на который даже детские психологи не могут дать точный ответ. Не могут по той простой причине, что налицо некий феномен: переходя из страны не имеющих паспорт в страну его имеющих, мы забываем многое из того, что раньше видели, думали, чувствовали. Что-то, конечно, помним, но это «что-то» взрослого человека довольно сильно отличается от того, что на самом деле было в детстве. Читать далее «Обучение ребенка музыке»

Обучение ребенка и типичные заблуждения родителей

Итак, вашему ребенку исполнилось три года. Наверное, вы безмерно рады, что трудное и напряженное время уже прошло. Теперь не нужно вскакивать по ночам, чтобы накормить малыша по требованию, носить бесконечно на руках и сновать по квартире вслед за ползающим и залезающим во все уголки маленьким чудом.

Вместе с ребенком повзрослели и вы. Теперь у вас трехлетний родительский стаж (если, конечно, вы воспитываете первенца). Вы овладели множеством практических навыков по уходу за ребенком и, возможно, прочитали немало книг, посвященных воспитанию. Но вот удивительно: чем больше вы знаете и умеете, тем острее стоит вопрос, как не ошибиться, не опоздать, не навредить в таком сложном деле, как воспитание. Что важнее всего для трехлетнего ребенка? Чему его надо научить? От чего уберечь? Как быть уверенным родителем? Читать далее «Обучение ребенка и типичные заблуждения родителей»

Какие обязанности у ребенка перед родителями

Многие забывает о том, что помимо прав, у людей еще и очень много обязанностей. И дети, в юридическом поле, не являются исключением из правил. И если кто-то говорит о правах ребенка, то всем сразу ясно, о чем речь, но когда дело доходит до перечисления обязанностей, то многие люди, теряются в этом вопросе. Так какие же обязанности детей перед родителями по закону РК, можно смело перечислять своим и чужим детям? Обязан ли ребенок содержать родителей или может забыть о них? В этой статье, мы ответим на эти и другие самые популярные вопросы, максимально подробно раскрыв суть семейного кодекса. Читать далее «Какие обязанности у ребенка перед родителями»

Права и обязанности ребенка в семье

Права ребенка — это представления (как правило, эти представления живут в форме верований и убеждений) об объеме того, что дети могут делать свободно, не согласовывая с родителями, и одновременно объем обязательств взрослых в отношении детей. Например, у школьника может быть право самому решать, когда он будет делать уроки, и право ожидать от родителей, что они обеспечивают ему нормальные условия жизни.

Сколько прав у ребенка? Какие это права?

Если всерьез, то у ребенка никаких прав нет. У ребенка появляются только права, которые подарили ему старшие (родители подарили сами или передали в соответствии с культурными нормами, принятыми в обществе). В плохих семьях дети сами захватывают себе права и садятся на шею родителям, а позже и всем окружающим. Читать далее «Права и обязанности ребенка в семье»

Права и обязанности ребенка

Конвенция о правах ребенка (КПР) была принята в 1989 году на Генеральной Ассамблее Организации Объединенных Наций. Эстония присоединилась к Конвенции в 1991 году. Принципы Конвенции о правах ребенка также соблюдает принятый в 1992 Закон Эстонской Республики о защите детей (ЗЗД).

В Конвенции о правах ребенка перечислены признанные на международном уровне права ребенка. Утверждением Конвенции о правах ребенка соответствующие учреждения пытались подчеркнуть тот факт, о котором взрослые склонны забывать: ребенок – это тоже человек со всеми сопутствующими правами, как у взрослых. Конвенция о правах ребенка рассматривает ребенка в качестве субъекта права, т.е. владельца прав. Это означает, что ребенок – это индивид, который имеет права человека, и ни у кого нет права собственности на ребенка, даже у родителей. Читать далее «Права и обязанности ребенка»

Право детей на здоровье

Право на здоровье является жизненно важным для осуществления всех других прав человека, и имеет основополагающее значение для развития ребенка в меру своего потенциала. Но право на здоровье охватывает гораздо больше, чем просто выживание. Ниже приведен список ресурсов, посвященных этому вопросу, и вы можете найти больше информации на нашей странице о здоровье и социальном благополочии. Читать далее «Право детей на здоровье»

Права ребенка

Права ребёнка — свод прав детей, зафиксированных в международных документах по правам ребёнка. Согласно Конвенции о правах ребёнка, ребёнок — это лицо, не достигшее 18-летнего возраста.

На международном и национальном уровне существует множество специальных актов о правах ребёнка. Основным актом о правах ребёнка на международном уровне является Конвенция о правах ребёнка (Нью-Йорк, 20 ноября 1989 г.) — это документ о правах ребёнка, состоящий из 54 статей. Все права, входящие в Конвенцию, распространяются на всех детей. Читать далее «Права ребенка»

Конвенция о правах ребенка

Государства-участники настоящей Конвенции,

считая, что в соответствии с принципами, провозглашенными в Уставе Организации Объединенных Наций, признание присущего достоинства, равных и неотъемлемых прав всех членов общества являются основой обеспечения свободы, справедливости и мира на Земле,

принимая во внимание, что народы Объединенных Наций подтвердили в Уставе свою веру в основные права человека, в достоинство и ценность человеческой личности и преисполнены решимости содействовать социальному прогрессу и улучшению условий жизни при большей свободе,  Читать далее «Конвенция о правах ребенка»

РЕБЕНОК И СЕМЬЯ

 Роль семьи в воспитании ребенка

Традиционно главным институтом воспитания является семья. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребенок находится в течение значительной части своей жизни, и по длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьей. В ней закладываются основы личности ребенка, и к поступлению в школу он уже более чем наполовину сформировался как личность. Читать далее «РЕБЕНОК И СЕМЬЯ»

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РЕБЕНКА

Глава 3. Основные права и обязанности ребенка

Статья 8. Право ребенка на охрану здоровья

1. Каждый ребенок имеет неотъемлемое право на охрану здоровья.

2. Государство создает условия матери по охране ее здоровья для обеспечения рождения здорового ребенка. Читать далее «ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РЕБЕНКА»

Дорогие дети и взрослые,  педагоги и воспитатели! Дорогие наши первоклассники!

Поздравляю Вас с началом учебного года, с Днем Знаний!!! Главный учебник нашего государства, Основной закон нашей страны — Конституция, с первых слов  «Мы народ Казахстана, объединенный общей исторической судьбой…, созидая государственность.,» — пронизан Настоящим  Духом единства, который впитывается в каждого казахстанца символом мира, безопасности, законности и справедливости. Будьте здоровы и счастливы! Дайте каждому дню шанс стать самым прекрасным в вашей жизни и жизни тех, кто рядом.

Уполномоченный по правам ребенка в Республике Казахстан 

С.Айтпаева

АЙТПАЕВА САУЛЕ МУХАНБЕДИАНОВНА

Распоряжением  Президента Республики Казахстан от 12 июня 2018 года Айтпаева Сауле Муханбедиановна  назначена  Уполномоченным по правам ребенка в Республике Казахстан

Сауле Айтпаева

Уполномоченный по правам ребенка в Республике Казахстан, депутат Сената Парламента Республики Казахстан

Читать далее «АЙТПАЕВА САУЛЕ МУХАНБЕДИАНОВНА»